一边是AI浪潮席卷各行各业

一边是“每天一节体育课”成为深圳学子的日常

你是否想过

AI与体育也能碰撞出不一样的火花

如何借AI之力，让体育课告别“一刀切”

实现真正的“因材施教”

在深圳举行的这场校长论坛上

来自全国的教育专家与名校长们

正试图为这一命题找到落地答案

10月31日，由北京大学信息技术高等研究院主办，深圳外国语学校（集团）、北大信研院运动科技与健康大数据实验室承办的“AI赋能中小学体育——校长论坛”在深圳外国语学校（集团）高中部拉开帷幕。来自全国各地的教育专家、名校长、一线教育工作者汇聚一堂，共同探索人工智能与体育教育融合发展的新路径和新模式。

“深圳始终坚持体教融合发展，以改革创新精神，推动学校体育工作高质量发展。”深圳市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长邱成瑜在致辞中清晰阐释了深圳体育教育的发展思路与智慧教育的方向。

他表示，深圳是一座因创新而生的城市，当前以人工智能为代表的数字技术正深刻重塑教育形态，深圳将坚持科技与教育深度融合，积极探索AI在体育教学、训练、评价等环节的创新应用。他期待以此次论坛为新起点，深圳能够有更多学校在AI＋体育的实践中走在前列，为全市、乃至全国探索“深圳方案”贡献“深圳力量”。“我们希望通过智能感知、大数据分析、个性化反馈等技术手段，让每一个孩子都能在科学、有趣、有效的体育活动中健康成长，全面发展。”

北京大学信息技术高等研究院院长蒋云则从体育教育的基础性地位切入，阐述了AI技术与体育教学深度融合的背景与重要性。他认为，推动“AI+体育”融合，其核心在于回归“以学生为本”的教育本质。AI的赋能首先能让体育课变得“更有趣”，从而激发学生的内在参与热情；更深层次上，AI的最大价值在于其“因材施教”的能力，即通过记录并分析个体数据，为不同特质和身体条件的学生生成个性化运动方案，这将极大帮助教师实现规模化基础上的精准教学，让体育教育真正关照每一个学生的成长。

原北京十二中教育集团校长、全国政协委员李有毅，首都体育学院运动科学与健康学院院长、博士生导师贺刚，北京大学光华管理学院党委书记、北京大学广东招生组组长马化祥通过视频致辞，分别从基础教育的改革前沿、体育科学的创新应用以及高校人才培养视角，分析了AI赋能体育教育的方向。

在专家主旨演讲环节，深圳外国语学校（集团）党委副书记、校长范永泉以《AI赋能，体教融合：构建中小学体育教育新路径》为题，从AI赋能体育教育的时代背景、深外体育教育的双轮驱动与实践突破、开启智能体育新篇章三个方面，分享了深外在“AI+体育”这一路径上的探索、思考与实践。

他介绍，当前深外高中部已引进多模态智能系统，打造出了科技+趣味+专业的体能训练新模式；初中部推行定向跑AI闭环管理，针对“代跑、漏跑”难题，搭建了“考勤-监控-指导”一体化系统；小学部和坪山学校则利用智能设备，结合趣味化、竞技化项目设计，激发学生锻炼的内在热情。“通过引入AI技术，学校重构了体育教育新生态，循序渐进实现体育教育由“经验驱动”向“数据驱动”、“统一化教学”向“个性化培育”、“碎片化管理“向“体系化治理”的转变。”

北大信研院运动科技与健康大数据实验室主任、人大附中西山学校智慧体育副校长周寅猛则以《AI时代的坚持与坚守》为题，深刻诠释了在技术奔涌的浪潮中体育教育如何守住本质智慧前行。他指出，在人工智能背景下，体育教育要挖掘本质，坚持健康第一，以体育人。同时也要破除误区，技术不可脱离学科专业，要坚持专业第一。再者要明确方向，既然大形势不可阻挡，便坚持拥抱AI，用人工智能赋能体育教育。“我们的最终目标是要打造出有效、有趣、有爱的AI时代体育课，让学生的运动兴趣与主动习惯双增强，在因材施教的基础上进一步挖掘学生体育运动潜能。”

随后的圆桌论坛中，人大附中西山学校、人大附中石景山学校校长刘彦，深圳小学光明学校集团中心校区党支部书记孙丽，北京大学计算机学院副研究员、信息技术高等研究院视觉智能实验室主任王钊，国内AI视频生成领军企业联合创始人、深圳外国语学校优秀校友谢旭璋，深圳外国语学校（集团）体育中心主任杨帆，5位书记校长与专家学者齐坐一堂，就AI时代青少年体育教育与健康成长的重塑展开了深入探讨。

当天下午，论坛进行了满分AI大模型2.0技术发布，以及AI赋能青少年运动场景与效果展示。活动还组织了与会人员前往深圳外国语学校（集团）高中部AI赋能运动馆参访，观摩校园体育，体验满分AI体能课课例。

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文字：kaka